Upravljanje i predviđanje upisa - razvoj modela predviđanja zasnovanog na logističkoj regresiji

Abstract

U radu je prikazan razvoj modela predviđanja zasnovanog na logističkoj regresiji. Predviđanje profesionalnog opredeljenja maturanata verifikovano je na uzorku od 159 učenika. Prediktorske veličine su grupisane u 9 ulaznih promenljivih, a potrebni podaci su dobijeni iz baze Jedinstvenog informacionog sistema u obrazovanju. Profesionalno opredeljenje maturanata po završetku srednje škole je grupisano u tri izlazne promenljive, a vrednosti su dobijene eksperimentalnim istraživanjem. Dobijeni rezultati pokazuju da se primenom logističke regresije može predvideti broj i struktura učenika koji se upisuju na fakultete.

This paper presents the development of a model for forecasting and decision-making by applying logistic regression. The prediction of professional choices for graduates has been verified on the sample of 159 graduates. Predictor variables are grouped in nine input variables and the data collected from the Unique Education Information System database. Professional choices of graduates after finishing vocational school are grouped into three output variables and the data collected in the survey. The obtained results show that the application of logistic regression can predict the number and structure of students enrolled in higher education.