Analiza obojenih Papanikolau razmaza korišćenjem opto-magnetne imidžing spektroskopije

Abstract

Karcinom grlića materice je drugi po redu najčešći oblik invazivnog karcinoma kod žena. U ovoj studiji, uzorci pripremljeni za standardni Pap test su ispitivani imidžing softverom koji analizira razliku između reflektovane difuzne bele svetlosti i reflektovane polarizovane svetlosti (opto-magnetna imidžing spektroskopija) u cilju detektovanja normalnih ćelija, displactičnih ćelija i ćelija kancepa. Digitalna kamepa prilagođena za prikupljanje OMIC slika uzoraka i softvep za analizu opto-magnetnih slika omogućili su dobijanje finijeg razdvajanja normalnih nalaza od onih koji sadrže displastične ćelije ili ćelije kancera. S obzirom da ova metoda detektuje značajne razlike između standardnih Pap kategorija, pokazana je njena prednost u odnosu na konvencionalne metode za ranu detekciju kancera. Opto-magnetna imidžing spektroskopija daje rezultate koji nisu zavisni od stručnosti, subjektivnosti i iskustva praktičara.

Cervical cancer is the second most common invasive cancer of the female genital tract. In this study, samples prepared for standard Pap test were used and examined using digital imaging software that analyzes the difference between reflected diffuse white light and reflected polarized light (opto-magnetic imaging spectrosopy) in order to detect normal, dysplastic and cancerous cells. A digital camera customized for taking OMIS pictures of samples and light-mater interaction software for opto-magnetic image analysis guided the diagnostic decision to more refined distinction between normal smear and the one containing either dysplastic or cancerous cells. Since the application of OMIS enables detection of significant differences between standard Pap test categories, this method offers an advantage over classical methods in the area of early detection of suspicious cells. By this method it is possible to obtain the result that is not dependent on the capability, subjectivity, experience and knowledge of the practitioner.